第35节
建议
当然, 古景耀很明确，即便准备给梁院长的?学生两个名额，也必须他的学生有足够的能力才行。
他一边认真听着梁院长的?介绍, 一边认真记下了他觉得可能适合的人的名字。
梁院长注意?到了这一点, 其实他现在也只是想要让古景耀脸熟一下自己的?学生, 第二批挑人的?时候能多?点机会，也没指望古景耀能多上心。
不过见古景耀真的上心了, 梁院长还是?很高兴的?，他对?自己的?学生，尤其是?今天来的这些学生还是很有信心的，有几个还是?他特意?叫来的?呢。
至于现在不在京城的?，梁院长也没?办法?了，只能说凡事讲究个缘分, 运气也很重要吧。
但梁院长也没?往古景耀现在就需要人这方面想，还以为他是?为第二批科研人员的?选择先做个调查之类的?, 人才储备也是?很有必要的?嘛。
梁院长的?学生听着梁院长这事无巨细的?介绍，也觉察出点味道来了，除了面试的?时候，正?常谁会这么介绍人啊，尤其他们这还这么多?人，难为梁院长记得这么清楚了。
不过学生们也确实非常感动，毕竟他们这么多?人呢, 都?是?毕业多?少年的?了, 虽然一直和梁院长有联系, 可是?也没?想到梁院长对?他们的?情?况如?数家珍, 足见?梁院长对?他们的?重视，这要都?不感动, 那就真的?没?有心了。
但梁院长对?于学生们感动地似乎下一秒就能哭出来的?表情?敬谢不敏，甚至还白了他们一眼。
还有没?有点眼力见?了？他辛辛苦苦说得口?干舌燥是?为了谁？大眼睛都?看着他一个老头?子有什么用啊？！
好在古景耀并不在意?这些形式，他沉吟了一下，抛出了一个材料学方面的?问题和梁院长的?这些学生们探讨了起来，或者准确地说，他只是?抛出这个问题，然后并不怎么参与讨论，而是?静静地听着这些人的?话，在脑子里记录下他们的?表现。
还有三个作壁上观的?就是?梁院长和司李欢、乔诫，他们都?知道这是?一场面试，古景耀是?面试官，而他们只需要当一个旁观者就行。
其他人至今依然没?有搞清楚情?况，但他们大概明白了现在是?怎么回事，即便不知道背后的?真相，也清楚能够让梁院长花这么大力气的?，肯定是?个非常好的?机会，不把握住都?对?不起梁院长的?一番苦心。
对?于古景耀的?身份，他们也有些猜测，觉得他可能是?某个大人物看重的?学生，大概对?决策有一定的?参与权，别?的?他们确实不敢想太多?，毕竟古景耀真的?太年轻了，而且在学界也没?什么名气。
和梁院长他们三个不同，古景耀倒也不是?完全置身事外，偶尔也会抛出一两句话引导他们讨论的?方向?。
梁院长叫来的?一群学生，古景耀每一个人都?给了发表自己意?见?的?机会，有一些不怎么开?口?的?，他觉得也不能说明能力不行，可能就是?社交恐惧呢，所以他也会尽量等待引导，等到收集了所有人的?信息之后，一个下午的?时间就这么过去了，旁边等待着的?梁院长三人茶都?喝了好几壶了。
其实他们中途离场也是?可以的?，只是?梁院长到底有些关心这件事情?就不愿意?离开?，而梁院长不走，作为学生的?司李欢和乔诫自然就只好作陪了。
结束之后，古景耀在心里记下了几个名字，不过当时并没?有说什么，毕竟新项目的?事情?他还没?有找许部长和曹院士确定下来，八字还没?有一撇的?事情?，确实不好做出任何承诺。
梁院长非常满意?，他本来也不指望古景耀能够现在给出任何承诺，只是?想要给他留个印象而已，现在看来情?况比他预计的?还好，满意?地把那群大概过完了一面的?学生赶走，留下古景耀、司李欢和乔诫在家里吃饭。
他家里的?晚辈今天?也要留在外面做客不回来，正?好他们四个人可以好好聊一聊。
和曹院士他们不同，梁院长虽然也是?知情?人和参与者，但他作为材科院的?院长，平时还有很多?行政事务，并不是?大计划项目的?负责人，也没?有去上古景耀的?数学课，只是?知道有这么回事而已。
但对?于古景耀的?课程梁院长还是?很关心的?，此时自然也要把这种关心表现出来，“景耀，之前?你一直忙，也没?回过学校，我也没?机会问你。课上的?怎么样了？在学问上我是?不担心的?，不过你以前?也没?给人上过课吧，要是?有什么教学技巧上的?困难可以提出来，我帮你想想办法?。”
说起这个，古景耀还真有些苦恼，他不太确定地说道：“曹院士他们说没?问题，不过我不太确定，现在的?进度比我预计的?要慢很多?，我不知道大家是?不是?真的?听懂了，也许是?因为我讲的?不那么容易理解？”
不确定自己的?教学效果啊。
梁院长在心里点点头?，觉得这是?个正?常的?问题，很多?新手老师都?会有这样的?不自信。
这样想着，他看向?了司李欢和乔诫，古景耀也想起了他们的?存在，同时看了过去。
司李欢和乔诫拿着筷子的?手一顿，然后下意?识放了下来。
这就是?同时被两个老师盯着的?感觉吗？他们已经很多?年没?有体会过了。
古景耀大概是?因为做了一个多?月的?老师了的?缘故，也下意?识地露出了安抚的?笑容，说道：“别?紧张，就是?平时大家也都?很忙，我虽然给你们上了一段时间的?课，但私底下也没?什么机会和你们沟通，正?好今天?有时间，这里也没?什么外人，我就问问你们上课的?感觉怎么样？”
社会人司李欢和乔诫陷入了沉思，这个问题，应该怎么回答呢？
古景耀期待地看着他们，希望能够得到教学反馈，“你们说出真实的?感受就行，如?果有什么问题，我也好做一些调整。”
司李欢迟疑了一下，说道：“古老师，您的?教学方法?我觉得没?什么问题，至于进度会比较慢，大概是?因为大家都?不是?很擅长数学，而您教的?内容理解起来还是?有些难度的?。另外，我能提个意?见?吗？就是?……课后练习题难度有点太大了，大家需要花费很多?的?时间去解题，也许可以把难度降低一点？”
想了想，他又补充了一句，“毕竟您出课后练习题的?目的?只是?为了让大家能够熟悉课程内容的?应用吧？这样的?话，题目简单一点应该也可以达到目的?。”
古景耀陷入了沉思，“课后练习题……难度很大吗？”
他明明选择的?是?比较基础的?题目啊，更简单的?当然也有，但那些他觉得实在太简单了，没?什么做题的?意?义，就跟小学生做1+1=2一样，来上课的?都?是?各个领域的?大牛了，不至于这么侮辱他们的?智商。
乔诫立即点头?，说道：“课后练习题的?难度对?我们来说真的?有点大，不止是?我和司师兄这么想啊，曹院士他们我们不太确定，但是?其他人的?话，除了少数几个比较擅长数学的?，都?觉得题目难度太大了。”
古景耀呆滞，突然发现自己的?自我认知好像出了点问题。
司李欢和乔诫也很尴尬，从来都?是?学神级别?的?他们，工作不知道多?少年之后，突然被课堂作业难住了，要是?他们脸皮薄一点，可能都?不好